- معلومات عامة عن التعليم
- روايات أهل القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- معركة تل الشمالنة عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الحدود عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الشخصيات والأعلام عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- سبب التسمية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- مصادر المياه عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الأهمية والمكانة عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الحياة الاقتصادية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الثروة الزراعية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- تربية الحيوانات عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- معالم بارزة عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- التعليم عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- المساجد والمقامات عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الوضع الصحي في القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الآثار عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الخرب في القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- البنية المعمارية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- السكان عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- عائلات القرية وعشائرها عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الطرق والمواصلات عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- احتلال القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- القرية والمناطق المجردة من السلاح عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- القرية بين عامي 1948-1956 عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- القرية اليوم عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الاستيطان في القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- مؤلفات عن القرية عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- أهالي القرية اليوم عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
- الباحث والمراجع عرب-الشَمَالنَة-قرى-المناطق-المجردة-من-السلاح
خارطة المدن الفلسطينية

التعليم - عرب الشَمَالنَة/ قرى المناطق المجردة من السلاح - قضاء صفد
اقتصرت عملية التعليم في القرية على شيخ يأتي للقرية لتعليم أبناء القرية الذكور مبادئ القراءة والكتابة والحساب والقرآن الكريم، كان التعليم يتم في منزل الشيخ، لا حقاً بنى أهل القرية وسط منازلها غرفة باتت عملية التدريس تتم فيها.
ومن شيوخ القرية الذين درّسوا فيها هم الشيخ محمود العقلة وهو سوري من قرية العال السورية.
لم يكمل أياً من أبناء القرية تحصيله الدراسي عقب مرحلة الدراسة عند الشيخ، طبعاً هذا الواقع حتى عام 1948.
لاحقاً وعقب العودة للقرية عام 1949، قامت منظمة الأمم المتحدة بالتعاون مع وكالة الغوث (أنروا) ببناء مدرسة لتدريس أبناء المناطق المجردة درس فيها أبناء القرية إلى تم طردهم من القرية عام 1956، ثم عقب لجوؤهم إلى مناطق الجولان السوري تابعوا تحصيلهم الدراسي في تلك المدارس حتى احتلال الجولان عام 1967.